„Wiem i ja” – rewelacyjny sposób na wprowadzenie przedszkolakom liter i liczb

• 

Dzieci przyswajają różne informacje w swoim własnym tempie. Rolą nas – rodziców – jest podążanie za dzieckiem i pokazywanie mu świata, podpowiadanie, „kąpanie” go w tej wiedzy w sposób nienachalny. Dzieci lubią się uczyć, jeśli nie są do tej nauki zmuszane. Sztuką jest wprowadzenie je w świat wiedzy z pasją jej poznawania, a nie z poczuciem nudy czy irytacji. Jak to zrobić?

Dobrze wiecie, że promowanie czytelnictwa jest w sercu misji nebule.pl – a takie współprace jak ta z Wydawnictwem Media Service Zawada gdzie łączymy czytelnictwo z misją edukacyjną – wprost uwielbiamy – bo:

Nauka przez zabawę – to klucz do sukcesu!

Wiem, że już wielokrotnie o tym wspominałam, ale jest to tak ważne, że chcę mówić o tym za każdym razem. Zwłaszcza wtedy, gdy w ręce wpadają mi takie książki, jak te, o których chcę Wam dziś opowiedzieć.

Najfajniejsze książki do uzupełniania, jakie widziałam

Seria książeczek „Wiem i ja” – to nowość z wydawnictwa Media Service Zawada. Dotyczą one najważniejszych z pierwszych umiejętności edukacyjnych, na jakich skupiamy się w kształceniu dzieci, a więc nauce liter i liczb, a potem czytania, pisania oraz liczenia.

Nie ma tu jednak ani grama nudy. Wszystko jest dobrze przemyślane i wyraźnie widać tu rękę doświadczonych konsultantów, którzy pracowali nad tymi pozycjami.

Co ciekawe w książeczkach z serii “Wiem i ja” możecie znaleźć również czcionkę pisaną, a nie tylko drukowaną, jak w w większości innych książek dla dzieci. Wykorzystuje się ją w pedagogice Marii Montessori, jako wprowadzenie do pisanych liter.

Dzieci mają okazję do poćwiczenia i opatrzenia się z alfabetem pisanym – dzięki temu będzie im łatwiej w szkole.

Podoba mi się również to, że na książkach nie znajdziecie wieku jakiemu są dedykowane. Jak wiecie dzieci rozwijają się we własnym tempie i czasami faza sensytywna na litery, czy cyfry jest znacznie wcześniej. Dlatego tak bardzo nam się spodobała ta seria.

Jest też coś co dzieci wręcz uwielbiają – mianowicie kolorowanki wodne

Książeczki z serii “Wiem i ja” dopasowane są do potrzeb dzieci pod każdym względem.

• Mają „dziecięcy” format, a więc wielkość idealną dla przedszkolaków.
• Są twardostronicowe – przeznaczone do pisania po nich.
• Zawierają pisak, umożliwiający zmazywanie i pisanie od początku
• Umożliwiają dzieciom pisanie pojedynczych liter oraz wyrazów po śladach.
• Oprócz liter i cyfr uczą kształtów.
• Zawierają rozwijające wyobraźnię przestrzenną labirynty.
• Umożliwiają kolorowanie.
• Są urozmaicone.
• Pozwalają dzieciom na samodzielną pracę, także bez pomocy rodziców.
• Są przygotowane tak, by pobudzać wewnętrzną motywację dzieci do nauki.
• A kartonowe książeczki możecie już czytać z dziećmi od 18 m. życia.

Książki w formacie A4 przeznaczone są dla dzieci powyżej 3 roku życia, a więc przedszkolaków, choć wiadomo, że każdy maluch rozwija się w swoim tempie. Jedne dzieci szybciej po nie sięgną, inne później. I wszystko to jest w porządku.

Wiem i ja! Zadania do ścierania 1 Liczę i piszę! dostępne np. TUTAJ a część 2 – TUTAJ

Okres przedszkolny to czas, gdy maluchy zaczynają interesować się poznawaniem liter i liczb. Choć będą się ich uczyć w szkole, to warto ułatwić im ten start i oswoić je z ich światem. Niektóre dzieci nauczą się czytać, zanim jeszcze pójdą do szkoły. Inne będą świetnie liczyć. Książeczki z serii „Wiem i ja” umożliwiają także rodzicom dostrzeżenie tych predyspozycji już na etapie przedszkolnym, by rozwijać naturalne talenty maluchów.

Książki idealnie nadają się na wakacje, na wyjazdy, wyjście do restauracji. Jak wychodzę z dziećmi to często wrzucam do torby tego typu książeczki, kredki lub pisaki. Dzięki temu nie nudzą się kiedy trzeba poczekać lub zajmują się nimi w czasie podróży.

Czego nauczą się dzieci z książeczek serii „Wiem i ja”?

• Poznają liczby i litery.
• Nauczą się czytać i liczyć.
• Poznają kolory i kształty.
• Rozwiną wyobraźnię przestrzenną i spostrzegawczość.
• Wyćwiczą motorykę małą – umiejętność potrzebną przy pisaniu.

Wiem i ja! Poznaję liczby – dostępne np. TUTAJ a Poznaję litery – TUTAJ

Cała seria zawiera różnorodne książeczki edukacyjne, które zachęcą dzieci do nauki czytania, pisania i liczenia samodzielnego oraz z pomocą rodziców. Polecam je Wam, by dzieci nauczyły się uczyć z przyjemnością i mimochodem – nie wiedząc nawet o tym, że to wysiłek intelektualny. Dla nich będzie to zabawa i zanim się spostrzegą, będą umiały czytać, pisać i liczyć. A nawet jeśli nie pójdzie im to szybko – co jest, jak wspominałam całkiem normalne – to pójdą do szkoły znacznie lepiej przygotowane.

Na stronie księgarnia internetowej Książeczki Bajeczki jest teraz PROMOCJA zarówno na książki “Wiem i ja“, jak i na pozostałe tytuły w ofercie – rabaty nawet do 30%!

EDIT:

A teraz w sklepie SMYK trwa promocja na książki Wiem i ja  – rabaty do 33%! dostępne – TUTAJ

Niech rozwijają się swobodnie i z przyjemnością! Z niewidzialną ręką rodziców, podsuwającą im takie materiały edukacyjne😊.

Польський алфавіт – а як легко його вивчити?

• 

Польський алфавіт – а як легко його вивчити?

Якщо хочеш зробити це швидко, радимо прочитати цілий допис!

Польський алфавіт – частина 1

Відразу зазначу, що букви «А/а», «Е/е», «І/і», «О/о» виглядають ідентично в польському та українському алфавітах. Отже, чотири з тридцяти двох літер позаду! 🙂 Тепер зосередься. В наступній частині абзацу я заміню літери «Т/т» і «К/к» їхніми польськими відповідниками – «T/t», «K/k». Де tаkе бачено? Аж дві водночас? Але споkійно ці буkви майже tаkі самі, яk польсьkі!

Хtось koлись міг би сkазаtи, що вивчаtи польсьkий алфавіt важkо, але нічого – перші kоtи за плоtи вже за tобою! Щось вже tрохи нудно. На додатоk замінимо «М/м» на «M/m». Щоб tобі було легше запаm’яtаtи, tо польсьkа mаленьkа буkва «м» пишеtься, яk уkраїнсьkа письmова буkва «т».

Mama Mарини згадувала tаkий віршиk:
Mурлиkа mурkоче —
Mорозива хоче.
Mурлиkо руденьkий, —
Заmерзнеш, дурненьkий!

Польський алфавіт частина 2

Польсьkе „Ż/ż” i „Rz/rz” to w укraiнskiй одне „Ж/ж”. Але яk визначиtи, яkу саmе буkву писаtи? Все залеżиtь від слова.
Ось деkільkа основних правил:

1. Яkщо в уkраїнсьkій mові при переkладі польсьkого слова заmість звуkу «ж» з’являєtься буkва «р». Наприkлад: morze — море, drzewo — дерево, rzeka — річка.

2. «Rz» завżди пишеmо після tаkих приголосних:
b, ch, d, g, j, k, p, t, w. Наприkлад: chrzest – хрест, krzesło – крісло, wrzesień – вересень.

3. «Rz» після буkв p, t, k, ch чиtаєtься яk «ш». Наприkлад: trzeba – треба, przeprosić – вибачитись.

4. Яkщо в уkраїнсьkій mові при переkладі польсьkого слова заmісtь звуkу «ж» з’являєtься буkва «ж» або «з». Наприkлад: żaba – жаба, różny – різний.

5. «Ż» завжди пишеmо після tаkих приголосних: l, ł, r, n. Наприkлад: małżeństwo – шлюб, małże – мідії.

Żабkа в żовtоmу żаkеtі,
Żуk в зеленоmу żилеtі.
Żаба ґудзиk засtібає,
Żуk годинничkа вийmає.

Буkва «ш»

Буkва «ш» в польсьkій mові сkладаєtься з буkвосполучення «sz». Наприkлад szukać – шукати, kasza – каша. Але варtо паm’яtаtи, що «rz» інkоли яk «ш» tреба чиtаtи! Хочу tеż поінфорmуваtи, що «si» яk «ші» tреба чиtаtи. Існує tеż szczе буkва «ś» і чиtаєtься яk «шь». Наприkлад śliczny – гарненьkий.

Szило szубkу Szурі szило,
Szовkоm, szерстю szви обszило.
Вийszла szубkа прехороszа
Наsій Шурі на пороszу.

З буkвою «ч» ісtорія tа саmа – «сz», і «ci» буде чиtаtись яk «чі», «cio» – чьо, «cia» – чя, «cie» – чє. Наприkлад: ciocia – тітка, ciemno – темно. Є tуt tаkоż «ć», яkе чиtаєtься m’яkо яk «чь», наприkлад robić – робити.

Kаczkа czоtири яєćkа знесла,
В czервні вона kаczеняt навела.
Ходиtь tепер вона з ниmи на ріćkу
Їсtь по дорозі сmаćненьkу суниćkу.

Особливісtь ще в tоmу, що «щ» пишеtься яk «szcz».

У лузі żуравлиk
szczипав собі szczавлиk.
Kупіtь йоmу горszczиk –
він звариtь ваm борszczиk.

Буkва «з»

Насtав czас на szczе одну буkву!
З kоżною ліtерою все легszе і легszе! Буkва «з» пиszеtься яk «z».

Zаєць zяблиkа zусtрів:
— Zебру zżер! Zmіюkу z’їв!
Zяблиk zойkнув: — Zнаczиtь, zаєць
— Zадаваkа і zухвалець.

Cловосполуczення «zі» – це жі, «zіo» – жьо, «zia» – жя, «zie» – жє (tomу tаm, де буде уkраїнсьkою сkлад «зі», я zаmінюваtи його на «zі» не буду). Яk і раніszе, буде tуt tеż буkва z палиćkою «ź», яkа czиtаєtься m’яkо – жь, наприkлад źle – погано.

Ріżе ніż kорzi сmаczні –
Żеня tорt спеkла mені.

Насtупні легkі буkви: уkраїнсьkе «Б/б» toбtо польсьkою «B/b» ta наszе «В/в» tоbtо польсьkе «W/w».

Bаbуся b пиszалася, szczо wи tаk swидkо wczиtесь. Bраwо! Wелиkе польсьkе «б» wиглядає, яk уkраїнсьkе «в». Tоmу не дай сеbе оbmануtи!

Польський алфавіт – частина 3

Уkраїнсьkе «С/с» це польсьkе «S/s». Дуmаєsz, це tяżkо?
Sпроbуйmо, переwірmо.

Хиtру sороkу,
sпійmаtи mороkа,
А на sоrоk sороk —
Sороk mороk.

Прийszоw czаs на «Р/р», яkе w польsьkоmу алфаwіtі zапиsуєtьsя «R/r».
А яk tоді z bуkwою «П/п»? Ця пrиголоsна kодуєtьsя zнаkоm «P/p».
Trохи диwно яkоsь wийszло! Але оbіцяю, szczо tи навczиszsя, яkszczо не bудеsz zуpиняtиsь.

Rоmа tа Rиtа sпіwаюtь у хоrі,
Wwеczоrі rаzоm гуляюtь надwоrі,
Rаzоm додоmу ідуtь, яk поrа.
Rоmа tа Rиtа – це brаt і sеstrа!

Теpеr wаrtо rоzдиwиtиsь дwі голоsні ліtери. Ух, нелегkий це wиkлиk! Bo уkраїнсьkе «И/и» pольsьkою pиszеtьsя, яk наszе «Y/y». Наtоmіstь zwуk «у» w pольsьkій mоwі pеrедаєtьsя ліtеrаmy «U/u» tа „Ó/ó” (bukwa «o», але z rysоćkою!).

Найwаżлywіszе не pлutаty ці pольsьkі bukwy z уkrаїнsьkymy, але w цьоmu доpоmоżе tільkи prаktykа, prаktykа і йeszczе rаz prаktykа!

Uczоrа muczywsя uдаw,
Wymіrюwаw swій zrіst.
Де голоwа, неmоw zгадаw.
Szkода, zаbuw, де хwіst.

A teper дo prawyl, яki дopomożutь wyznaczyty, яku bukwu pysaty:

 1. «Ó» pyszеmо, koly pry pеrеkладі оtrymuєmо «о», «е» аlbо «а». Наprykлад: góra – гора, róg – ріг;

 2. «Ó» pyszеmо, koly wоно zmінюєtьsя w pольsьkій mоwі на  «о», «е» або «а». Наprykлад: mróz – mroźny (мороз – морозний), siódmy – siedem (сьомий – сім);

3. «Ó» pyszеmо w sлоwах z zakinczeнняm -ów, наprykлад: sklepów – mагазинів (rодоwyй wідmіноk
іmенниkіw czолоwіczого rодu u mноżyні); `z lasów – з лісів;

4. «Ó» pyszеmо w sлоwах z zakinczeнняm – ówka, наprykлад: łamigłówka – головоломка, żarówka – лампочка;

5. «U» pyszеmо w іmеннykах z zakinczeнняm -un, -unek, -uchna, -uszka, -uszek, -uch, -us, -usia. Наprykлад: zwiastun – трейлер, mamusia – матуся;

6. «U» pyszеmо w дієsлоwaх z zakinczeнняm -uj, -ujesz, -uje. Наprykлад: maluję – малюю,
malujesz – малюєш, maluje – (він/ вона/ воно) малює.

Польський алфавіт – частина 4

Pryйszоw czаs pоkаzаty wаm pольsьkе «д». І… на rахuноk… rаz, два, try!
«D/d» — фuх, tаkе ż sаmе, яk і англійsьkе!
Але tut tеż wsе не tаk prоstо.
Szczо ż zноwu? Bо іsнuє pольsьkе twеrdе «г» (аbо наszе «ґ»), яke pyszеtьsя яk ukrаїнsьkе pysьmоwе mаленьkе «д», а sаmе «G/g».

На gryнdżолах іz gоry
Їхаw наtоwp dіtwоry.
Ой! Mала upала Юля
І tеpеr на лоbі guля.

Pеrейdеm dо bуkwy «L/l», wymоwu яkої w pоlsьkій mоwі mоżна оpysaty, яk szczоsь mіż «л» і «ль». Gоlоwне не gоwоryty цей zwуk twеrdо. І szczе оdна sхоżа bukwа — «Ł/ł». Pо zwuku wона tаkа ż, яk анglійsьkа «w». Dаm tоbі pіdskazku: szczоb wymowlяty bukwu цю, pоtrіbно guby sklаsty w trubоćku. Наpryklad: łazienka – wанна kimнаtа.

Smugаstі kylymy
Polоskаlа dоньkа Wlаsа.
Pоlоskаlа, pоlоskаlа –
Smugаstої rіćkа stаlа.

І zноwu ż tаky w pоlsьkій mоwі не wsе tak prоstо!
Tut też є dwі bukwy «х». Wymоwlяюtьsя wонy tаk sаmо, а оsь tаk woнy pyszutьsя: «Ch/ch» (наzywаєtьsя це ха) і «H/h» (наzywаєtьsя sаmо ха).
Оsь dеkіlkа gоlоwнych prаwyl:

1. «Ch» pyszеmо tоdі, koly pry pеrеklаdі z pоlsьkої na ukrаїнsьku z’яwlяєtьsя bukwa «х»; a «h», koly maєmo «г». Наpryklаd: hymn – гімн, chory – хворий;

2. Яkszо slоwо zakінczuєtьsя на «х», pyszеmо «ch», наpryklаd brzuch- живіт. Аlе є wyняtоk, а sаmе druh – супутник;

3. «Ch» z’яwlяєtьsя w slоwаch, яkі poczyнаюtьsя z prефіkсіw chl -, chł -, chrz -, chw -. Наpryklаd chleb – хліб;

4. Pіslя lіtеry «s» zаwżdy pyszеmо «ch», наpryklаd schody – сходи;

5. «H» pyszеmо, kоly slоwо pоczyнаєtьsя z prеfіkсіw hal -, her -, hel -, hipo -, hydro -, hiper-, hidro-, hekto-, hetero -, homo -. Наpryklаd : herbata – чай, hipermarket – гіпермаркет.

6. Tаkоż «h» pyszеmо w dеяkych іmенаch, наpryklаd Bohdan і Hubert.

Chudоżнyk mаlює chudоbu і chаtu, Zа це wін оtrymаw chwаlu і zаrplаtu.

Іsнuє tаkoż w pоlsьkоmu аlфаwіtі bukwa «N/n». Wіdоbrаżає wona nаszе «Н/н».
Але є szczе «Ń/ń», яkе чиtаєtься яk «нь». Szczо ty nа це skаżеsz?

Nikomu nе zdаєtьsя nеprаwdopo dіbnym, szczо wżе 80% аlфаwіtуtu za namy? Nайkrаszczе tе, szczо mеnі pryєmno prоwоdyty z tоbою czаs, dоpоmаgаюczy tоbі wywczаty nоwu mоwu! Яk nepomitno letytь czas… My wse blyszcze do kiнця, bo nam zalyszylosь wsьоgo dekilka liter!

Tаkoż я zаmіnю «Ф/ф» na «F/f».
Тrоszky dywnо, аlе аlfаwіtu ty nаwczyszsя еfеktywnо!

Fіrmа fеrmu buduwаlа.
Fіrmі fаrby bulо mаlо.

Widpowidnykom naszogo slowospolyczennя «дж» є «dż», а «дз» – «dz». Ці lіtеry my
wywczyly ranіszе – tоmu nіczogo skladnogo!

Ledwе ne zabuly pro bukwu «ц», polsьkoю wona bude «C/c», ale warto zaznaczyty, szczo «ci» czytaєtьsя jak «чі», tomu tam, de ukraїnsьkoю bude «ці» – zminiuwaty na «ci» я ne budu :).

Польський алфавіт – частина 5

W ostanniй czastyni я tobi rozkażu, szczo widbuwaєtьsя z bukwoю «й». А pеretwоrюєtьsя wоnа nа «J/j», trochy podibna nawitь na «i».

Аndrij dużе lюbytь, koly mama kuplяє jomu ajran. Cе tureцьkyj nаpij schоżyj nа jоgurt.

I ostanni bukwy, jaki my wywczemo – ce golosni, podibni do naszych, ale z chwostykom znyzu.
Wаżkо оpysаty, jak wymоwlяjutьsя ці bukwy, krаszczе pоsluchаjtе wymowu w іntеrnеtі, аlе wsе ż taky sprоbа chоczа b pryblyzno оpysaty budе! 🙂

«Ą/ą» – czytajetьsя jak «оун», «Ę/ę» -czytaєtьsя jak «eу».

Napryklad: ząb – зуб, ręka – рука.
Takoż «ę» wżywajemo w kinці dijesliw w І osobi odnyny, napryklad:

ja piszę – я пишу, ja sprzątam- я прибираю.

Оsь і prоlunaw dzwіnоk –
zаkіnczywsя nаsz urоk.
Zа rоbоtu – pо zаsluzi!
Szczyrо dяkuю wаm, druzі!

Нам вдалось дійти до кінця!
Дуже сподіваємось, що навчання цим способом було для тебе легке та приємне.
Для кращого закріплення раджу записувати українські речення польськими літерами.
За допомогою цього в майбутньому тобі точно буде легше навчитись простих виразів
польською мовою.
Ми надіємось, що нам вдалось відкрити тобі різні секрети польського алфавіту і представити
їх найпростішим способом.

A tu odwrotna konwersja – Alfabet ukraiński

Okulary przeciwsłoneczne dla dzieci – jakie wybrać?

• 

Okulary przeciwsłoneczne dla dzieci to ważny zakup i trzeba poświęcić chwilę żeby wybrać najlepszy model. Wielu nieświadomych rodziców decyduje się na okulary z sieciówki – a to jest błąd.

Tu łapcie najświeższy wpis: Okulary przeciwsłoneczne dla dziecka 2024

Zakładając okulary przeciwsłoneczne dzieciom, kształtujemy prawidłowe nawyki – dbania o oczy i wzrok. Wpis jest efektem płatnej współpracy z dystrybutorem marek Real Shades i Shadez. Wytrwali znajdą na końcu rabat 20%!”

W dzisiejszym wpisie chciałbym się skupić na tym, jak wybrać DOBRE okulary przeciwsłoneczne dla dzieci

A jakie to są dobre okulary przeciwsłoneczne dla dzieci?

1. Dopasowane do wieku dzieci, wielkości twarzy i obwodu głowy

Inne okulary będą pasowały dla 2- latka, a zupełnie inne dla 8-latka. Warto zwrócić na to uwagę, że z okularami jest jak z kaskiem: prawidłowo dobrane i dopasowane dobrze chronią przed słońcem.

W okularach Real shades i Shadez są dostępne różne rozmiary w zakresie jednego modelu. Dzięki temu możecie dobrać najlepiej pasujące oprawki do twarzy dziecka .

Przy każdym modelu są wymiary oprawek i to naprawdę ułatwia zakup.

2. Szkła pochłaniają 100% promieniowania UV-A, UV-B i UV-C (filtr UV 400)

Jest to bardzo ważne – okulary przeciwsłoneczne dla dzieci muszą mieć odpowiednie filtry KLIK oraz oznaczenie.

3. Oprawki i szkła powinny być wykonane z bezpiecznych materiałów

Nie powinny zawierać szkodliwych substancji chemicznych (m.in. rtęci, ftalanów czy bis fenolu A – BPA). Oprawki większości modeli okularów wykonane są TPEE – to nietoksyczny materiał będący mieszaniną kauczuku i plastiku, gwarantujący wyjątkową odporność oprawek i zauszników naszych okularów. Szkła są zrobione z wytrzymałego i nietłukącego się poliwęglanu.

4. Mają dobre parametry szkieł:

Jest to bardzo ważne, bo dzięki temu oczy dzieci są dobrze chronione.

Okulary, których używamy mają:

• szkła kategorii 3 zapewniające optymalne przyciemnienie

• szkła o klasie optycznej 1 – nie zniekształcają obrazu

• wyjmowane szkła, które można zastąpić np. szkłami korekcyjnymi

• szkła wyjmowane na zewnątrz, nie wpadają do środka

5. Są tanie

Według mnie DOBRE okulary przeciwsłoneczne dla dzieci mają wszystkie wymienione wyżej parametry i do tego nie kosztują majątku. Umówmy się, że dzieci mogą je zgubić, a wtedy trudniej by było przeboleć dużą kwotę. Dlatego ja zawsze stawiam na najlepszy stosunek jakości do ceny. A jeżeli chodzi o markę Real shades macie tutaj pewność.

Druga marką, którą dziś Wam prezentuję to szwajcarskie okulary Shadez, są doskonałej jakości ale wg mnie bardziej designerskie. A do tego mają unikalny filtr wtopiony w szkła okularów (nie jest nanoszony powierzchniowo) – rysy i zadrapania na szkłach, nie wpływają na skuteczność ochrony przed UV. Są trochę droższe, ale na końcu wpisu macie na nie spory rabat.

6. Są tzw. dziecioodporne

Nawet nie zdawałam sobie sprawy, co dzieci mogą robić z okularami. Ostatnio mój syn założył je sobie na brzuch. Gdyby to były zwykłe okulary to prawdopodobnie odpadłby zausznik albo pękła oprawka. A tak, jestem spokojna i nie muszę ciągle zwracać uwagi, żeby ostrożnie je traktować.

Żółte to model CHILL kolor Pancake Butter – rozmiar 4+ KLIK

Grafitowe to model SKY Graphite – rozmiar 4+ KLIK

7. Świetnie wyglądają i pasują do różnych ubrań

Kiedy sama sobie kupuję okulary to zwracam uwagę do czego będą mi pasowały. Tak samo mam z dziećmi – lubię uniwersalne fasony i wzory.

8. Mają pokrowce do przechowywania

Fajnym dodatkiem do okularów jest futerał lub pokrowiec. Dzięki temu możemy je bezpiecznie przechowywać. W okularach Shadez macie bardzo fajny woreczek, który dodatkowo pełni roli ściereczki do szkieł. A w Real Shades jest to plastikowy woreczek, który można przypiąć karabinkiem do torebki lub plecaka.

Obie marki, które dziś prezentuję mają też okulary z blokadą filtru niebieskiego – jest to ciekawa opcja dla osób, które spędzają dużo czasu przed ekranem – są też opcje dla dorosłych.

A teraz kilka słów ode mnie – użytkownika okularów Real shades od ponad 6 lat. Zdecydowanie jest to DOBRA marka okularów przeciwsłonecznych dla dzieci i wiem, że ma wielu fanów na rynku. W tym roku zaczęliśmy testować okulary Shadez, które mają podobne parametry tylko inny wygląd. Liczę, że również sprostają naszym wymaganiom.

Jeżeli szukacie naprawdę dobrych okularów przeciwsłonecznych dla dzieci to polecam skorzystać z rabatu.

Na kod ANIA20 macie 20% zniżki na obie marki – przedłużony kod ważny do 25 kwietnia! – linki macie tutaj REAL SHADES a tutaj SHADEZ

Możecie zamówić kilka modeli i wybrać najlepiej pasujący. warto zwracać uwagę na rozmiary oprawek podane przy konkretnych rozmiarach i opisy pod modelami.

Okulary marki Shadez wypadają mniejsze (przy zdjęciach macie dokładnie napisane jakie mają moje dzieci).

Jeśli wasze dzieci są mniejsze – tu wpis Okulary przeciwsłoneczne dla małych dzieci